[1]
J. J. López-Vílchez, E. Grau-Alberola, y P. R. Gil-Monte, «Relación entre los estilos de Liderazgo Transformacional y Laissez-faire y el Síndrome de Quemarse por el Trabajo en profesores de educación secundaria», Acciones investig. soc., vol. 1, n.º 39, dic. 2018.