BRAICOVICH, R. Filodemo y la parrhēsía epicúrea como práctica pedagógico-terapéutica. Análisis. Revista de investigación filosófica, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 11–30, 2016. DOI: 10.26754/ojs_arif/a.rif.201611272. Disponível em: https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/analisis/article/view/1272. Acesso em: 28 abr. 2024.