@article{Castillejo Cambra_2022, title={La historiografía escolar del bachillerato franquista desde la perspectiva del emisor}, url={https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/clio/article/view/6320}, DOI={10.26754/ojs_clio/clio.2022486320}, abstractNote={<p class="tm7"><span class="tm8">Este artículo establece relaciones entre el mensaje de algunos manuales de Historia del bachillerato franquista y la posición política de sus autores, fueran castigados (depuración en el escalafón de catedráticos de 1935), o premiados con la convocatoria de </span><em><span class="tm10">oposiciones patrióticas</span></em><span class="tm8"> de 1940 que favorecieron a los cómplices del golpe de Estado de 1936. El manual de Historia sirvió para constatar la fidelidad al régimen, ruidosa o discreta, de sus autores; y funcionó como salvoconducto para los que, partiendo de posiciones ideológicas alejadas del mismo, decidieron reengancharse y colaborar con él. </span></p>}, number={48}, journal={Clío. History and History teaching}, author={Castillejo Cambra, Emilio}, year={2022}, month={dic.}, pages={293–319} }