@article{Callarisa Mas_Guinó Arias_2022, title={Reporteros de la historia: la gamificación en el marco de un proyecto interdisciplinar en un aula multigrado de primaria}, url={https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/clio/article/view/7223}, DOI={10.26754/ojs_clio/clio.2022487223}, abstractNote={<p>Este artículo describe el desarrollo de un proyecto colaborativo compartido entre escuela y universidad. En este caso, entre la Universidad de Vic y la escuela Pompeu Fabra de Salt. En este proyecto los protagonistas de la experiencia son los alumnos del tercer ciclo de primaria de la escuela Pompeu Fabra de Salt (Gironès) y el grupo de trece alumnos de la Universidad de Vic matriculados en la asignatura Didáctica de las Ciencias Sociales, del doble grado en Maestro de Educación Infantil y Primaria en mención inglesa. Esta colaboración se ha vertebrado en torno a la participación del grupo de primaria en el proyecto interdisciplinar "Reporteros de la historia”.</p>}, number={48}, journal={Clío. History and History teaching}, author={Callarisa Mas, Joan and Guinó Arias, Margarita}, year={2022}, month={dic.}, pages={160–181} }