TY - JOUR AU - de Miguel González, Rafael AU - Sebastián López, María PY - 2020/12/21 Y2 - 2024/03/28 TI - Democracia, participación y ciudadanía europea: recursos didácticos cartográficos para la enseñanza de la convivencia y la integración europea JF - Clío. History and History teaching JA - Clío VL - IS - 46 SE - Monográfico DO - 10.26754/ojs_clio/clio.2020465256 UR - https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/clio/article/view/5256 SP - 14-29 AB - <div><p class="Abstract">La enseñanza de las confrontaciones (políticas, étnicas, raciales, religiosas, etc.) producidas a lo largo del siglo XX, y en especial durante la Segunda Guerra Mundial sigue siendo un tema controvertido en la didáctica de las Ciencias Sociales. Tomando como referencia el currículo de cuarto de la ESO, y en especial el bloque décimo de la materia de Geografía e Historia, esta comunicación selecciona una serie de materiales didácticos cartográficos de indudable utilidad en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la relación entre el pasado, el presente y la proyección al futuro a través de estas dos disciplinas referentes. Además del estándar de aprendizaje referido al Holocausto, esta propuesta didáctica –fundamentada en los proyectos europeos <em>Youthmetre y EuropeanValuesStudy</em>- procura dar cumplimiento a la comprensión de las causas por las que una Europa en guerra durante el siglo XX ha podido llegar a una unión económica y política en el siglo XXI.</p></div> ER -