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Paricio Royo, J. 2020. El valor de la historia. Estudio de alternativas curriculares en Secundaria (3): aprender a pensar desde múltiples perspectivas. Clío. History and History teaching. 46 (dic. 2020), 202–232. DOI:https://doi.org/10.26754/ojs_clio/clio.2020465267.