[1]
López-Flamarique, M., Mendioroz Lacambra, A. y Asiain Ansorena, A. 2022. El diseño de microdocumentales sobre patrimonio como práctica transformadora docente. Clío. History and History teaching. 48 (dic. 2022), 340–361. DOI:https://doi.org/10.26754/ojs_clio/clio.2022486953.