Zaragoza Vidal, M.V. 2019. Visibilizar a las mujeres artistas. Diseño y aplicación de una unidad didáctica inclusiva sobre las vanguardias artísticas basada en contenidos actitudinales y pensamiento histórico. Clío. History and History teaching. 45 (dic. 2019), 49–64. DOI:https://doi.org/10.26754/ojs_clio/clio.2019457326.