Triviño-Cabrera, L., Chaves Guerrero, E. sabel y Lucas Palacios, L. 2019. ¿Hacia un currículum de la Herstory del Arte?. Clío. History and History teaching. 45 (dic. 2019), 65–82. DOI:https://doi.org/10.26754/ojs_clio/clio.2019458640.