López Serrano, M.J., Medina Quintana, S. y Guerrero Elecalde, R. 2019. Trabajar el tiempo histórico en el Grado de Educación Primaria: género y reivindicaciones laborales a través de la prensa. Clío. History and History teaching. 45 (dic. 2019), 155–167. DOI:https://doi.org/10.26754/ojs_clio/clio.2019458647.