Quintero Mora, D.L. 2018. Didáctica de las Ciencias Sociales a través de los videojuegos: Investigación y experimentación del juego Assassin’s Creed Origins, para posible propuesta didáctica sobre la enseñanza del patrimonio y la cultura del Antiguo Egipto. Clío. History and History teaching. 44 (dic. 2018), 54–81. DOI:https://doi.org/10.26754/ojs_clio/clio.2018448670.