Paricio Royo, J. 2018. El valor de la historia. Estudio de alternativas curriculares en Secundaria (1): una visión integrada de las transformaciones (cambio/continuidad) que conducen y modelan el presente (conciencia histórica). Clío. History and History teaching. 44 (dic. 2018), 232–247. DOI:https://doi.org/10.26754/ojs_clio/clio.2018448681.