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Paricio Royo, J. El Valor De La Historia. Estudio De Alternativas Curriculares En Secundaria (3): Aprender a Pensar Desde MĂșltiples Perspectivas.
ClĂo
2020
, No. 46, 202-232.
https://doi.org/10.26754/ojs_clio/clio.2020465267
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