Herrera Labra, G., & Salazar Muro, M. de J. (2018). La inclusión del patrimonio cultural de México a través de las pedagogías propias de los pueblos originarios como valores compartidos en los programas de formación docente. Clío, 44, 325-341. https://doi.org/10.26754/ojs_clio/clio.2018448689