Guerrero Elecalde, R., Suárez Álvarez, P., López Rey, N. ., & Gómez Navarro, M. S. (2023). El itinerario didáctico teatralizado con perspectiva de género como recurso para la enseñanza de la historia moderna en Educación Secundaria. Clío, (49), 301–325. https://doi.org/10.26754/ojs_clio/clio.2023499565