Núñez Rojas, M. A., & González Mella, B. (2021). Didáctica de la pregunta, didáctica de la Shoah: comprendiendo la Historia desde el cuestionamiento a las subjetividades. Clio. History and History Teaching, 47, 267–275. https://doi.org/10.26754/ojs_clio/clio.2021475603