Zaragoza Vidal, M. V. (2019). Visibilizar a las mujeres artistas. Diseño y aplicación de una unidad didáctica inclusiva sobre las vanguardias artísticas basada en contenidos actitudinales y pensamiento histórico. Clío. History and History Teaching, (45), 49–64. https://doi.org/10.26754/ojs_clio/clio.2019457326