Marolla-Gajardo, J. (2019). Perspectivas de los y las profesoras de didáctica de las Ciencias Sociales ante la exclusión de las mujeres en la enseñanza. Reflexiones al margen del sistema. Clío. History and History Teaching, (45), 124–138. https://doi.org/10.26754/ojs_clio/clio.2019458645