CORRALES SERRANO, M. La gamificación como herramienta para educar en la participación: Intervención didáctica en el aula de Historia. Clio. History and History Teaching, [S. l.], v. 47, p. 23–48, 2021. DOI: 10.26754/ojs_clio/clio.2021475859. Disponível em: https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/clio/article/view/5859. Acesso em: 11 ago. 2022.