RUBIO-CAMPILLO, X. Identificación computacional de temáticas históricas en contextos de aprendizaje informal: el caso de los juegos de mesa. Clío. History and History teaching, [S. l.], n. 48, p. 1–25, 2022. DOI: 10.26754/ojs_clio/clio.2022487369. Disponível em: https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/clio/article/view/7369. Acesso em: 22 jun. 2024.