LÓPEZ SERRANO, M. J.; MEDINA QUINTANA, S.; GUERRERO ELECALDE, R. Trabajar el tiempo histórico en el Grado de Educación Primaria: género y reivindicaciones laborales a través de la prensa. Clío. History and History teaching, [S. l.], n. 45, p. 155–167, 2019. DOI: 10.26754/ojs_clio/clio.2019458647. Disponível em: https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/clio/article/view/8647. Acesso em: 21 feb. 2024.