AMORES BONILLA, P. A. La perspectiva de género mediante las Novelas ejemplares. Un ejemplo de didáctica crítica y de pedagogía lenta. Clío. History and History teaching, [S. l.], n. 45, p. 168–218, 2019. DOI: 10.26754/ojs_clio/clio.2019458648. Disponível em: https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/clio/article/view/8648. Acesso em: 21 feb. 2024.