GUERRERO ELECALDE, R.; SUÁREZ ÁLVAREZ, P.; LÓPEZ REY, N. .; GÓMEZ NAVARRO, M. S. El itinerario didáctico teatralizado con perspectiva de género como recurso para la enseñanza de la historia moderna en Educación Secundaria. Clío. History and History teaching, [S. l.], n. 49, p. 301–325, 2023. DOI: 10.26754/ojs_clio/clio.2023499565. Disponível em: https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/clio/article/view/9565. Acesso em: 15 may. 2024.