Magaña Hidalgo, J. O. (2019) «El contenido de los libros de Historia de México en bachillerato: un discurso didáctico o nacionalista. ¿Cómo lograr una empatía histórica y un conocimiento significativo?», Clío. History and History teaching, (45), pp. 251–267. doi: 10.26754/ojs_clio/clio.2019458651.