Paricio Royo, J. (2018) «El valor de la historia. Estudio de alternativas curriculares en Secundaria (1): una visión integrada de las transformaciones (cambio/continuidad) que conducen y modelan el presente (conciencia histórica)», Clío. History and History teaching, (44), pp. 232–247. doi: 10.26754/ojs_clio/clio.2018448681.