[1]
J. Castrillo Casado, I. Gillate Aierdi, O. Odriozola, y T. . Campos-Lopez, «¿Son las mujeres sujeto histórico para el alumnado de ESO? Un estudio de caso», Clio, n.º 45, pp. 11–29, dic. 2019, doi: 10.26754/ojs_clio/clio.2019455440.