[1]
M. J. López Serrano, S. Medina Quintana, and R. Guerrero Elecalde, “Trabajar el tiempo histórico en el Grado de Educación Primaria: género y reivindicaciones laborales a través de la prensa”, Clío, no. 45, pp. 155–167, Dec. 2019, doi: 10.26754/ojs_clio/clio.2019458647.