[1]
A. Aguilera Morales y A. M. Aguilera Triana, «El tiempo como experiencia en la enseñanza de la Historia. Apuntes desde la Educación Infantil», Clio, n.º 45, pp. 219–235, dic. 2019, doi: 10.26754/ojs_clio/clio.2019458649.