[1]
R. Guerrero Elecalde, P. Suárez Álvarez, N. . López Rey, y M. S. Gómez Navarro, «El itinerario didáctico teatralizado con perspectiva de género como recurso para la enseñanza de la historia moderna en Educación Secundaria»., Clío, n.º 49, pp. 301–325, dic. 2023.