Paricio Royo, J. «El Valor De La Historia. Estudio De Alternativas Curriculares En Secundaria (1): Una visión Integrada De Las Transformaciones (cambio/Continuidad) Que Conducen Y Modelan El Presente (conciencia histórica)». Clío. History and History Teaching, n.º 44, diciembre de 2018, pp. 232-47, doi:10.26754/ojs_clio/clio.2018448681.