Paricio Royo, Javier. «El Valor De La Historia. Estudio De Alternativas Curriculares En Secundaria (3): Aprender a Pensar Desde Múltiples Perspectivas». Clío. History and History teaching, no. 46 (diciembre 21, 2020): 202–232. Accedido abril 24, 2024. https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/clio/article/view/5267.