View of Review of “Educación histórica y museos. Actividades y situaciones de aprendizaje para el cumplimiento de derechos culturales” (Eds. C. J. Gómez, E. Lago y M. Rebollo)

History instruction; History; didactics of history; Clio rediris; History education Heritage education; heritage; teaching history; Asociacion Proyecto CLIO, Red14; University of Zaragoza, index210

Return to Issue Details Review of “Educación histórica y museos. Actividades y situaciones de aprendizaje para el cumplimiento de derechos culturales” (Eds. C. J. Gómez, E. Lago y M. Rebollo) Download Download PDF