Porrinas González, D. y Corrales Serrano, M. 2025. Percepción del alumnado de Ciencias Sociales en Educación Secundaria sobre las metodologías activas y sus efectos motivadores. Clío. 51 (dic. 2025), 174–201. DOI:https://doi.org/10.26754/ojs_clio/clio.20255110329.