[1]
Bel, J.C. et al. 2025. Explorar los modelos de masculinidad y feminidad a través de álbumes ilustrados sobre personajes históricos: resultados de una investigación-acción en Educación Primaria. Clío. 51 (dic. 2025), 335–361. DOI:https://doi.org/10.26754/ojs_clio/clio.20255112230.