[1]
D. Ortega-Sánchez y R. Olmos Vila, «Historia enseñada y género: variables sociodemográficas, nivel educativo e itinerario curricular en el alumnado de Educación Secundaria», Clio, n.º 45, pp. 83–98, dic. 2019, doi: 10.26754/ojs_clio/clio.2019458641.