J. O. Magaña Hidalgo, «El contenido de los libros de Historia de México en bachillerato: un discurso didáctico o nacionalista... ¿Cómo lograr una empatía histórica y un conocimiento significativo?», Clio, n.º 45, pp. 251–267, dic. 2019, doi: 10.26754/ojs_clio/clio.2019458651.