J. Paricio Royo, «El valor de la historia. Estudio de alternativas curriculares en Secundaria (1): una visión integrada de las transformaciones (cambio/continuidad) que conducen y modelan el presente (conciencia histórica)», Clio, n.º 44, pp. 232–247, dic. 2018, doi: 10.26754/ojs_clio/clio.2018448681.