[1]
J. C. Bel, B. De Lamo, y A. Molina, «Explorar los modelos de masculinidad y feminidad a través de álbumes ilustrados sobre personajes históricos: resultados de una investigación-acción en Educación Primaria», Clio, n.º 51, pp. 335–361, dic. 2025, doi: 10.26754/ojs_clio/clio.20255112230.