Review of "Experiencias didácticas para la innovación en el aprendizaje histórico escolar"

Authors

DOI:

https://doi.org/10.26754/ojs_clio/clio.2021476043

Keywords:

Experiencias, Didáctica de las ciencias sociales, Chile

Abstract

Editores: Gabriela Vásquez Leyton, Paula Soto Lillo, Cinthia Peña Hurtado, Óscar Valenzuela Flores Título: Experiencias didácticas para la innovación en el aprendizaje histórico escolar Edición: Ediciones Universitarias de Valparaíso Lugar de Publicación: Valparaíso (Chile) Año: 2020 Idioma: Español ISBN: 978-956-17-0874-7 Páginas: 249

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2021-12-20

How to Cite

Ciriza-Mendivil, C. D. (2021). Review of "Experiencias didácticas para la innovación en el aprendizaje histórico escolar". Clio. History and History Teaching, (47), 334–338. https://doi.org/10.26754/ojs_clio/clio.2021476043

Issue

No. 47 (2021): Citizen participation and History teaching

Section

Review

License

Copyright (c) 2021 Carlos D. Ciriza-Mendivil

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Copyright remains the property of authors. Permission to reprint must be obtained from the authors and the contents of JoS cannot be copied for commercial purposes. JoS does, however, reserve the right to future reproduction of articles in hard copy, portable document format (.pdf), or HTML editions of JoS.