Ares Nicolás, I. 2021. La investigación acción participativa como herramienta para la transformación inclusiva del espacio educativo de una escuela de educación primaria en Zaragoza. Revista educación, investigación, innovación y transferencia. 1 (dic. 2021), 1–30. DOI:https://doi.org/10.26754/ojs_reiit/eiit.202115445.