[1]
Lorente-Echeverría, S., Peñarrubia-Lozano, C., Canales-Lacruz, I. y Murillo-Pardo, B. 2021. Las concepciones de los profesionales de la enseñanza sobre el desarrollo y evaluación de las competencias transversales en el Grado de Magisterio en Educación Primaria de la Facultad de Educación de Zaragoza . Revista educación, investigación, innovación y transferencia. 1 (dic. 2021), 78–104. DOI:https://doi.org/10.26754/ojs_reiit/eiit.202115685.