“La investigación acción Participativa Como Herramienta Para La transformación Inclusiva Del Espacio Educativo De Una Escuela De educación Primaria En Zaragoza”. 2021. Revista educación, investigación, innovación Y Transferencia, no. 1 (December): 1-30. https://doi.org/10.26754/ojs_reiit/eiit.202115445.