« Des Contextes d’enseignement-Apprentissage Qui Favorisent Une Citoyenneté Active, Inclusive Et Durable Dans La Formation Des Enseignants ». 2024. Revista educación, investigación, innovación Y Transferencia, nᵒ 4 (février): 23-48. https://doi.org/10.26754/ojs_reiit/eiit.202418858.