Opiniones, aceptabilidad y usabilidad de una herramienta de escape room para promover la inclusión en el ámbito universitario. Rev. educ. invest. innov. transf. [Internet]. 26 févr. 2024 [cité 30 janv. 2026];(4):66-81. Disponible sur: https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/eiit/article/view/8940