CONTINENT DÉBORDANT / CONTENU ÉTENDU. AU-DELÀ DE LA SALLE DE CLASSE: EXPLORATIONS DE LA LITTÉRATURE HISPANO-AMÉRICAINE

Auteurs

DOI :

https://doi.org/10.26754/ojs_reiit/eiit.202216730

Mots-clés :

littérature hispano-américaine, ressources numériques, bibliothèques numériques, innovation pédagogique

Résumé

Le projet consiste à mettre en contact les étudiants de la matière Littérature hispano-américaine I de la licence en philologie hispanique avec des collections artistiques, des archives et des fonds bibliographiques en rapport avec le sujet : c'est-à-dire la culture et la littérature hispano-américaines, dès ses origines au XIXe siècle, avec un accent particulier sur sa relation avec l'Espagne. Cela se fait par l'exploration physique ou en ligne d'archives et de collections particulièrement riches en informations de ce type en Espagne (comme l'Archivo de Indias) et au-delà. Grâce à cette activité, l'objectif est d'accroître l'intérêt pour la littérature hispano-américaine et les ressources pour son étude au-delà de la salle de classe, ainsi que le développement de compétences génériques telles que la capacité de travailler en équipe,  d’appliquer des connaissances dans la pratique et de rechercher, traiter, synthétiser et diffuser des informations. Ces objectifs ont été atteints de manière satisfaisante, comme le montrent à la fois les résultats des activités et l'évaluation positive des étudiants.

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Publiée

2022-10-03

Comment citer

Barberán, S., Lizarbe Casado, L. ., Martínez Crespo, S., & Quichiz Campos, G. (2022). CONTINENT DÉBORDANT / CONTENU ÉTENDU. AU-DELÀ DE LA SALLE DE CLASSE: EXPLORATIONS DE LA LITTÉRATURE HISPANO-AMÉRICAINE. Revista educación, investigación, innovación Y Transferencia, (2), 152–161. https://doi.org/10.26754/ojs_reiit/eiit.202216730