La percepción del alumnado de 3º de ESO en la Vega Baja del Segura (España) sobre los riesgos naturales. Aproximación general y matices entre españoles y extranjeros

Artículo

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.26754/ojs_geoph/geoph.20257712586

Palabras clave:

Educación, Vega Baja del Segura, riesgos naturales, resiliencia

Resumen

En la comarca alicantina de la Vega Baja del Segura (España), los riesgos naturales suponen una amenaza constante para la población. Episodios como la “riada de Santa Teresa” (1879), la DANA de 2019 o el terremoto de 1829 evidencian su vulnerabilidad, acentuada por el cambio climático y la ocupación del territorio. Este estudio analiza la percepción mediante un cuestionario del alumnado de 3.º de ESO (n=270) sobre estos fenómenos y las diferencias entre estudiantes nacionales y extranjeros. Los resultados muestran que la mayoría identifica las inundaciones (65,6%) y los terremotos (55,2%) como amenazas actuales, mientras que la sequía preocupa menos (31,9%). Sin embargo, parte del alumnado no es plenamente consciente de la gravedad de estos riesgos, y el desconocimiento es desigual entre ambos grupos. Asimismo, el 80,7% no percibe la relación entre causas físicas y humanas, lo que evidencia la necesidad de reforzar la educación en riesgos naturales.

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Publicado

2025-12-30

Número

Núm. 77 (2025)

Sección

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Derechos de autor 2025 Geographicalia

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Cómo citar

Palencia Perelló, J., & Morote Seguido, Álvaro F. (2025). La percepción del alumnado de 3º de ESO en la Vega Baja del Segura (España) sobre los riesgos naturales. Aproximación general y matices entre españoles y extranjeros: Artículo. Geographicalia, 77, 53-66. https://doi.org/10.26754/ojs_geoph/geoph.20257712586