Fernández-Fernández, R. y García-Hernández, S. 2025. El impacto de las tertulias literarias dialógicas en el desarrollo de las destrezas receptivas de estudiantado universitario de inglés como lengua extranjera. Miscelánea: A Journal of English and American Studies. 72, (dic. 2025), 45–68. DOI:https://doi.org/10.26754/ojs_misc/mj.202511384.