Sánchez, María Jesús, y Elisa Pérez-García. 2020. «Aculturación a través Del análisis lingüístico Del Cambio De código En Tres Historias: “Invierno”, “Nilda” Y “The Pura Principle” (Díaz 2012)». Miscelánea: A Journal of English and American Studies 61 (noviembre): 59-79. https://doi.org/10.26754/ojs_misc/mj.20205139.