Sánchez, M.J. y Pérez-García, E. (2020) «Aculturación a través del análisis lingüístico del cambio de código en tres historias: “Invierno”, “Nilda” y “The Pura Principle” (Díaz 2012)», Miscelánea: A Journal of English and American Studies, 61, pp. 59–79. doi:10.26754/ojs_misc/mj.20205139.