Gandón-Chapela, E. y Gallardo-del-Puerto, F. (2019) «La elipsis verbal y la resolución de la anáfora reflexiva en la adquisición de segundas lenguas: un estudio con aprendices españoles de inglés», Miscelánea: A Journal of English and American Studies, 59, pp. 71–94. doi:10.26754/ojs_misc/mj.20196340.